学校拒绝抑郁症学生，是否违反法律规定？

学校拒绝抑郁症学生可能违反法律规定。分析：根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》的相关规定，学生享有平等的受教育权，不应因其健康状况而被歧视或拒绝。抑郁症学生若不影响正常学习，学校无权拒绝其入学。若学校拒绝，则可能构成对学生的歧视，侵犯了学生的受教育权。提醒：若学校持续拒绝抑郁症学生入学，且态度强硬，无明显改善迹象，表明问题严重，应及时寻求教育局或法律途径解决。
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处理方式：法律角度上，处理此类问题主要有两种方式：一是通过行政途径向教育局等政府部门投诉，要求介入调查并纠正学校的违法行为；二是通过司法途径，即向法院提起诉讼，要求学校承担法律责任，保障学生的受教育权。选择方式时，可根据问题的紧急程度、个人意愿及预期效果等因素综合考虑。行政途径相对快速，但可能缺乏强制性；司法途径更具权威性，但耗时较长。
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具体操作：1.行政途径：首先收集证据，如学生的诊断证明、学校的拒绝通知等，然后向当地教育局提交书面投诉，详细陈述事实并附上相关证据。教育局将进行调查，并根据调查结果采取相应的纠正措施。2.司法途径：在行政途径无效或情况紧急时，可选择向法院提起诉讼。需聘请律师，准备充分的证据材料，如学生的病历、学校的拒绝行为证明等。诉讼过程中，法院将依法审理，并作出公正判决，保障学生的合法权益。3.若学生因抑郁症需特殊照顾，还可向学校提出合理调整学习、生活环境的请求，并依据《残疾人教育条例》等规定，要求学校提供必要的支持和帮助。